15 Μαΐου 2021

Ολοκληρώθηκαν οι εργασίες στο νέο μονοπάτι στο ΣΚΑΜΝΟ στο Λιβάδι Παρνασσού.

 



Η σηματοδότηση , η χαρτογράφηση και όλες οι εργασίες για την ανάδειξη του νέου μονοπατιού στο ΣΚΑΜΝΌ ,αποπερατώθηκαν και ήδη αρκετός κόσμος έχει περπατήσει πλέον αυτό το νέο μονοπάτι που ανέδειξε ο Νίκος Στεφανόπουλος , σε συνεργασία και με άλλο άτομο.
Μάλιστα σήμερα παραθέτουμε και 2 λινκ στο μεν πρώτο φαίνεται μέσω του gps η τοποθεσία  του μονοπατιού και της ευρύτερης περιοχής και στο δεύτερο λινκ μέσω  γνωστής εφαρμογής , οι επισκέπτες μπορούν να βρουν όλα τα απαραίτητα στοιχεία .





Οι φωτογραφίες που ακολουθούν , είναι χαρακτηριστικές  για το εν λόγω τοπίο. 






Blogger Widgets

14 Μαΐου 2021

ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΜΕ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΑΡΚΕΙΑ

Γράφει ο Γιώργος Λούκας

Ανοίγω τον υπολογιστή και μέσα στο χάος των εικόνων και των πληροφοριών, στέκομαι στη ακόλουθη δήλωση: « το γραπτό μήνυμα και η απαγόρευση κυκλοφορίας έχουν «υψηλό συμβολισμό», καθώς δεν δίνουν το σήμα ότι «ξεκινάει το πάρτυ». «Αυτά τα μέτρα έχουν και μια παιδαγωγική λειτουργία», δηλώνει  σαν παλαιάς κοπής ηθικολόγος, ο Υπουργός Επικρατείας Γ. Γεροπετρίτης.

Έτσι, χωρίς να το καταλάβω το μυαλό μου γυρνάει κάμποσα χρόνια πίσω, όταν ως μαθητές ύστερα από ένα βαρετό μάθημα ή ύστερα από ένα ακόμη πιο βαρετό κήρυγμα, μαζευόμασταν έξω από την αίθουσα και μουγκρίζαμε με όλη μας τη δύναμη.

Βλέπουμε λοιπόν, ό,τι ο ρόλος του γονέα- δασκάλου μεταφέρεται με έναν διαφορετικό πρίσμα και στην πολιτική ηγεσία, η οποία ντύνεται ως προστάτιδα δύναμη (και ως «γνώση») των ανώριμων,  πλασμάτων, που  από μικροί μαθητές γίνονται απλώς μεγαλύτεροι μαθητές, οι οποίοι λοξοδρομούν συχνά-πυκνά απ' το σωστό δρόμο και γι' αυτό χρειάζονται συνεχή επιτήρηση και διδασκαλία.

Πολιτικοί με πατερναλιστικό ύφος, ξεπετιούνται συνεχώς, μιμούμενοι όπως έχουν διδαχθεί απ' τους επικοινωνιολόγους τους, το ύφος των γονέων που κάποτε και για μια μακρά περίοδο,  ασκούσαν καθολικό έλεγχο, θέλοντας να μας επαναφέρουν εκ νέου στη θέση του αβοήθητου νηπίου, το οποίο αναζητά συνεχώς τη μαμά του.

Μας μιλούν δε, -όταν δεν χρησιμοποιούν αυτόν τον ξύλινο λόγο-, σαν διαφημιστές, με ένα εξαντλητικά απλό και επαναλαμβανόμενο, ανούσιο  λόγο, σαν να απευθύνονται σε παιδιά που μαθαίνουν τις πρώτες τους λέξεις, τοποθετώντας μας σε μια υποτιμητική σφαίρα ανίδεων, οι οποίοι το μόνο που χρειάζονται να καταλάβουν είναι ότι κάποιος τους προσέχει και προνοεί για το καλό τους.

Σε αντίθεση με τους περισσότερους ( φυσιολογικούς)γονείς όμως, που συνειδητά τουλάχιστον θέλουν κάποια στιγμή να ωριμάσουν τα παιδιά τους και να αυτονομηθούν, οι πολιτικοί φροντίζουν κάθε φορά να μας υπενθυμίζουν πόσο απαραίτητοι και αναγκαίοι για τη ζωή μας είναι.

Όμως όταν οι πολίτες αντιμετωπίζονται ως μάζα που χρειάζεται διαχείριση, η πολυπόθητη υπευθυνότητα που θα ήθελαν να επιτύχουν, εξατμίζεται. Γιατί η υπευθυνότητα έρχεται μόνο μέσα από τη Γνώση και την ενεργό συμμετοχή, κάτι το οποίο στην πραγματικότητα οι  πολιτικοί μας δεν θέλουν, γιατί θα χάσουν τη δουλειά τους.

Πλέον βιώνουμε ξεκάθαρα τη μετάβαση από τις πειθαρχικές κοινωνίες του 19ου και 20ου αιώνα, στις κοινωνίες ελέγχου του 21ου αιώνα. Ενώ οι πειθαρχικές κοινωνίες οργάνωσαν σύμφωνα με το φορντικό πρότυπο, μεγάλους χώρους εγκλεισμού, όπως  το σχολείο, τον στρατό, το εργοστάσιο ,την εργασία κ.τλ.. , στις κοινωνίες ελέγχου η επιτήρηση, απλώνεται στον ανοιχτό χώρο και στην προοπτική μιας ολοκληρωτικά παιδαγωγούμενης κοινωνίας.

Τα μηνύματα κ. Γεροπετρίτη τα έχει καταργήσει η κοινωνία στην πράξη εδώ και πολύ καιρό. Οι αστυνομικοί «κάνουν ότι ελέγχουν, εμείς «παριστάνουμε» ό,τι είμαστε συνεπείς , εσείς προσποιείστε ό,τι ασκείτε έλεγχο.  Και… κάτι τελευταίο, τώρα που από σήμερα πήραμε την παιδαγωγική μας επάρκεια...

Αν δεν έχει πειστεί ο πολίτης,

13 Μαΐου 2021

Η Παιδεία είναι κοινωνικό αγαθό για όλους...Ψήφισμα από το ΕΚΛ

 ΨΗΦΙΣΜΑ ΣΥΜΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ

ΕΛΛΑΔΑΣ (Ο.Ι.Ε.Λ.Ε.)




Τα εργατικά κέντρα αποτελούν την καρδιά του οργανωμένου κινήματος της εργασίας. Βρίσκονται

δίπλα στους ανθρώπους του μόχθου στα προβλήματα αλλά και στα μεγάλα ζητήματα που

απασχολούν τις τοπικές κοινωνίες.

Το δημόσιο και κοινωνικό αγαθό της Παιδείας για τους εργαζόμενους, τους αγρότες, τους

ανέργους, τους μη προνομιούχους έχει ιδιαίτερη σημασία. Η διαφύλαξή του και η εξασφάλιση

συνθηκών διαφάνειας και ισονομίας ως προς τις εκπαιδευτικές διαδικασίες είναι ζητήματα

απόλυτης προτεραιότητας για εμάς. Υπό αυτό το πρίσμα οι εξελίξεις στο χώρο της εκπαίδευσης με

την εισαγωγή της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής που θα στερήσει από χιλιάδες μαθητές την

πανεπιστημιακή εκπαίδευση και με τη λειτουργία πλέον των ιδιωτικών εκπαιδευτηρίων ως

αμιγών επιχειρήσεων, με εκπαιδευτικούς αναλώσιμους υπαλλήλους και με την κρατική εποπτεία

απονευρωμένη, προκαλούν ιδιαίτερη ανησυχία στα μέλη μας και κατ’ επέκταση στις τοπικές

κοινωνίες.

Είναι γνωστό σε όλους μας το σκάνδαλο της έκδοσης χιλιάδων παράνομων τίτλων σπουδών από

ιδιωτικά λύκεια στην περιφέρεια, θέμα που απασχόλησε πριν από 7 χρόνια και τις ευρωπαϊκές

αρχές. Σε όλη τη χώρα λειτουργούν ιδιωτικά εκπαιδευτήρια που αντιμετωπίζουν σοβαρά

προβλήματα εφαρμογής της εκπαιδευτικής, της εργατικής, της ασφαλιστικής και της φορολογικής

νομοθεσίας. Κεντρικό, όμως, ζήτημα για το χώρο της Παιδείας είναι το θέμα της νομιμοποίησης

των τίτλων σπουδών που τα ιδιωτικά σχολεία πλέον θα εκδίδουν. Πρόκειται, ίσως, για το

κρισιμότερο θέμα που σχετίζεται άμεσα με τις εκπαιδευτικές ανισότητες. Ιδιωτικά σχολεία,

λειτουργούντα σε ένα απόλυτα ασύδοτο καθεστώς και με τους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς χωρίς

καμιά νομοθετική προστασία, θα εκδίδουν σωρηδόν δήθεν άριστους τίτλους σπουδών. Αυτό θα

έχει ως αποτέλεσμα να δημιουργηθούν συνθήκες ακραίας ανισονομίας για τους μαθητές των

δημόσιων σχολείων διότι:

 Η περικοπή χιλιάδων θέσεων από τα Πανεπιστημιακά ιδρύματα μέσω της Ελάχιστης

Βάσης Εισαγωγής σε συνδυασμό με την πολύ πιθανή μελλοντική εφαρμογή της

ποσόστωσης των βαθμών του Λυκείου για τις Πανελλαδικές εξετάσεις, θα καταστήσει σε

βάθος χρόνου εξαιρετικά δύσκολη την πρόσβαση στο Πανεπιστήμιο αλλά και στο

δημόσιο ΙΕΚ για τα παιδιά των εργαζόμενων, των μη προνομιούχων, των αγροτών, των

ανέργων.

 Η κατάργηση χιλιάδων θέσεων από τα πανεπιστημιακά ιδρύματα θα φέρει μοιραία το

«λουκέτο» σε πολλά τμήματα και σχολές κυρίως στην περιφέρεια με δραματικές

συνέπειες για την ακαδημαϊκή κοινότητα και τις τοπικές κοινωνίες. Το φαινόμενο της

ανεργίας θα ενταθεί, αφού στην αγορά εργασίας θα μείνουν ακάλυπτες οι ανάγκες για

εξειδικευμένο προσωπικό, ενώ δραματικές θα είναι και οι οικονομικές συνέπειες για τις

τοπικές κοινωνίες.

 Οι δήθεν άριστοι τίτλοι των ιδιωτικών σχολείων πριμοδοτούνται με την ανώτατη

δυνατή μοριοδότηση στον ΑΣΕΠ, επομένως οι κάτοχοί τους θα καταλαμβάνουν τις θέσεις

σε όλους τους δημόσιους διαγωνισμούς, αλλά και σε ακαδημαϊκές θέσεις ή θέσεις εργασίας

στο εξωτερικό, με αποτέλεσμα των αποκλεισμό των παιδιών που έχουν μοχθήσει για το

απολυτήριο τους στο δημόσιο σχολείο.

 Η λειτουργία των ιδιωτικών σχολείων ως αμιγών επιχειρήσεων είναι αδύνατον να μη

συμπαρασύρει σε ανάλογη κατεύθυνση και το δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα, με

δραματικές συνέπειες για το σύνολο της ελληνικής κοινωνίας, αφού η Εκπαίδευση θα

αποτελεί προνόμιο για τους οικονομικά ισχυρούς.

Είναι, επομένως, αναγκαίο οι εκπρόσωποι της κοινωνίας, εργαζόμενοι, εκπαιδευτικοί, γονείς,

συλλογικότητες των πολιτών, να εμποδίσουν με κάθε τρόπο την εμπορευματοποίηση του

εκπαιδευτικού αγαθού που θα αποβεί οδυνηρή για το εκπαιδευτικό και εργασιακό μέλλον των

επόμενων γενεών. Η Ελλάδα δεν αντέχει μία νέα πανεκπαιδευτική κρίση που θα μας οδηγήσει στις

προ του 1964 εποχές της πληρωμένης παιδείας για τους λίγους και της μαζικής μετανάστευσης της

ελληνικής νεολαίας.

Για το λόγο αυτό απαιτούμε:

Επιστολή προς τους Υπουργούς για δωρεάν self tests σε εργαζομένους και εργοδότες










Την δωρεάν διενέργεια όλων των self-test των εργαζομένων αλλά και αυτών των εργοδοτών/αυτοαπασχολούμενων ζητά το Επιμελητήριο Εύβοιας, από την Πολιτεία. Συγκεκριμένα, με επιστολή του Προέδρου κ. Γιάννη Γεροντίτη, προς τους Υπουργούς Εργασίας & Κοιν. Υποθέσεων κ. Κ. Χατζηδάκη, Υγείας κ. Β. Κικίλια, Οικονομικών κ. Χρήστο Σταϊκούρα και Ανάπτυξης & Επενδύσεων κ. Άδ. Γεωργιάδη. Η επιστολή έχει ως κάτωθι.

Αξιότιμοι κύριοι Υπουργοί,

Από τις 10 Μαΐου 2021 και μέχρι να μειωθεί το επιδημιολογικό φορτίο, οι εργαζόμενοι του ιδιωτικού τομέα που απασχολούνται στους 8 κλάδους που εμπίπτουν στην σχετική ΚΥΑ Β’ 1588/18.4.2021, διενεργούν αυτοδιαγνωστικό έλεγχο (self-test), υποχρεωτικά, δύο φορές την εβδομάδα. Η προμήθεια των self-test γίνεται ως εξής : το ένα εξ αυτών παρέχεται από τον εργοδότη και καλύπτεται με δική του δαπάνη, ενώ το δεύτερο χορηγείται στον εργαζόμενο δωρεάν.

Χαιρετίζουμε εν μέρη την απόφαση, δεδομένου ότι θα συμβάλει στην προστασία της δημόσιας υγείας. Κατ΄ επέκταση θα υποστηρίξει την επιστροφή στην κανονικότητα και στην ομαλή επαναλειτουργία της αγοράς, αποτρέποντας τη δημιουργία συνθηκών που θα επιβάλλουν την εφαρμογή επιπλέον lockdown. Ωστόσο προκαλεί ερωτηματικά, ως προς την άνιση και άδικη αντιμετώπιση των εργοδοτών και των αυτοαπασχολούμενων. Δεδομένου ότι τους επιβαρύνει όχι μόνο με την κάλυψη των δικών τους test αλλά και με την κάλυψη και ενός εκ των εβδομαδιαίων test των εργαζομένων τους.

Όλα αυτά εν μέσω μίας πρωτοφανούς και πολύ δύσκολης οικονομικής συγκυρίας, για τους εργοδότες, κατά την οποία στην κυριολεξία στενάζουν και καταβάλλουν πραγματικά απέλπιδες προσπάθειες για την επαναλειτουργία των επιχειρήσεων τους.


Με την παρούσα το Επιμελητήριο Εύβοιας ζητά όπως προχωρήσετε άμεσα, σε απόφαση δωρεάν διενέργειας και για το δεύτερο εβδομαδιαίο self-test των εργαζομένων, αλλά και σε δωρεάν διενέργεια self-test για τους εργοδότες, όπως και για τους αυτοαπασχολούμενους.

Το Επιμελητήριο Εύβοιας ζητά την απεμπλοκή των εργοδοτών και των αυτοαπασχολούμενων από τα ανωτέρω έξοδα, στα οποία πραγματικά δεν μπορούν να ανταπεξέλθουν, αφού όχι μόνο κουβαλούν τα γνωστά σε όλους, συσσωρευμένα χρέη και υποχρεώσεις αλλά και επιχειρούν σε πρωτόγνωρες και εξαιρετικά δυσμενείς συνθήκες αγοράς.

Σε δημοπράτηση η κατασκευή αποχετευτικού δικτύου στο Δίστομο

Σε δημοπράτηση βγήκε  έργο για  αποχετευτικό δίκτυο. Πιο συγκεκριμένα, πρόκειται για το έργο με τίτλο: "Κατασκευή δικτύου αποχέτευσης ακαθάρτων οικισμού Διστόμου, και αγωγών προσαγωγής ακαθάρτων οικισμών Διστόμου – Στειρίου". Αναθέτουσα Αρχή του έργου είναι ο Δήμος Διστόμου – Αράχοβας – Αντίκυρας.

Το κόστος του έργου εκτιμήθηκε σε ποσό με ΦΠΑ 6,2 εκατ. ευρώ (χωρίς ΦΠΑ 5 εκατ. ευρώ). Η δημοπράτηση του έργου θα πραγματοποιηθεί στις 15 Ιουνίου και στις 21 του ίδιου μήνα θα γίνει η αποσφράγιση των προσφορών για την ανάδειξη του μειοδότη.

Η διάρκεια του έργου ορίστηκε σε 24 μήνες από την ημέρα υπογραφής της σύμβασης κατασκευής. Το έργο χρηματοδοτείται από το ΕΣΠΑ 2014-2020 μέσω του Επιχειρησιακού Πλάνου «Υποδομές Μεταφορών, Περιβάλλον και Αειφόρος Ανάπτυξη 2014 – 2020» (ΥΜΕ-ΠΕΡΑΑ)

Ταυτότητα του έργου

12 Μαΐου 2021

Ενημέρωση για υποψήφιους φοιτητές.






Το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο πραγματοποιεί Πρόγραμμα Σπουδών, με τίτλο: «Σύγχρονες Τάσεις στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση» εξ αποστάσεως,
διάρκειας 450 ωρών (9 μήνες) και o φόρτος εργασίας αντιστοιχεί σε 30 ECTS.
Η επιτυχής ολοκλήρωση του εκπαιδευτικού προγράμματος οδηγεί στη λήψη
Πιστοποιητικού Εξειδικευμένης Επιμόρφωσης με τίτλο «Σύγχρονες Τάσεις στην
Ειδική και Ενιαία Εκπαίδευση».
Οι αιτήσεις πραγματοποιούνται ηλεκτρονικά έως και τις 13 Μαΐου 2021. Η 1η
Ομαδική Σύγχρονη Συνάντηση (Τηλεδιάσκεψη) θα πραγματοποιηθεί την Κυριακή 16
Μαΐου και ώρες 18.00-21.00. Παρέχονται εκπτωτικές πολιτικές.

Για πληροφορίες για το πρόγραμμα πατήστε
https://www.eap.gr/education/short-programs/sygxrones-taseis-stin-eidiki-kai-eniaia-ekpaideysh/

Για να υποβάλετε αίτηση πατήστε
https://dev.eap.gr/student-candidate/public#/form_student_2021a_program/75

Επιστημονικά Υπεύθυνη: Αναστασία Αλευριάδου
Καθηγήτρια Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης

Κατάσταση ενεργών κρουσμάτων στον ΔΗΜΟ ΔΑΑ


 

10 Μαΐου 2021

Σχετικά με τα πολλά κρούσματα σε περιοχή της Βοιωτίας

Πριν παραθεσουμε το δελτίο τύπου της Ι. Μ. ΘΗΒΏΝ ΚΑΙ ΛΕΒΑΔΕΊΑΣ, σας ενημερώνουμε ότι αναμένεται τοπικό lockdown στην περιοχή, το οποίο θα ανακοινωθεί σύντομα.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ


Μετά τη δήλωση στο βραδυνό Δελτίο Ειδήσεων του Star Κεντρικής Ελλάδας
της 9ης Μαΐου 2021, του κ. Ανδρέα Τoουλιά, Εντεταλμένου Περιφερειακού
Συμβούλου Στερεάς Ελλάδας για θέματα διαχείρισης Covid-19, σχετικά με τα
κρούσματα κορωνοϊού στο χωριό Καρυά, ότι: «o Ιερέας, ο οποίος ήταν ήδη με
πυρετό, ασθενούσε, κοινωνούσε κόσμο και από εκεί ξεκίνησε», η Ιερά
Μητρόπολη Θηβών και Λεβαδείας ενημερώνει υπεύθυνα ότι:
Ο Ιερέας δεν λειτουργούσε με πυρετό ούτε ήταν ασθενής τις προηγούμενες
ημέρες ούτε είχε κάποιο σύμπτωμα, αλλά το βράδυ της Δευτέρας 3 Μαΐου 2021
είχε το πρώτο σύμπτωμα, ανέβασε πυρετό 37,5οC και αμέσως πήγε στο
Νοσοκομείο Λιβαδειάς και έκανε rapid test, το οποίο βγήκε θετικό και αμέσως
απομονώθηκε, ενημέρωσε επίσημα την Μητρόπολη, καθώς και την Ενορία της
Καρυάς, ώστε να ενημερωθούν όσοι είχαν έρθει σε επαφή μαζί του, αφού και οι
ιερείς ως μέλη της κοινωνίας μπορούν κι αυτοί να νοσήσουν.

9 Μαΐου 2021

Όλα αρνητικά τα rapid test στον Δήμο ΔΑΑ

 Αποτελέσματα διενέργειας τεστ γρήγορης ανίχνευσης κορονοϊού (rapid test)


Χθες Σάββατο 8 Μαΐου και σήμερα Κυριακή  9 Μαΐου πραγματοποιήθηκαν σε συνεργασία με ειδικό υγειονομικό κλιμάκιο της περιφέρειας Στερεάς Ελλάδας rapid test σε όλον τον Δήμο Διστόμου Αράχωβας Αντίκυρας.


Συγκεκριμένα εξετάστηκαν:


Στείρι: 59  δείγματα 

Διστομο: 51 δείγματα

Άραχωβα: 73 δείγματα 

Αντίκυρα: 96 δείγματα


και ήταν ΟΛΑ ΑΡΝΗΤΙΚΑ.


Ευχαριστούμε όλους τους δημότες που προσήλθαν για εξέταση. 

Φώτο αρχείου 


Ενόψει επανέναρξης των σχολείων και των δια ζώσης μαθημάτων αύριο, ευχόμαστε καλή αρχή σε όλους τους μαθητές!


Συνεχίζουμε να τηρούμε τα ατομικά μέτρα προστασίας, φοράμε μάσκα, και προγραμματίζουμε τον εμβολιασμό μας. 

Αραχωβίτισσα αθλήτρια στην κορυφή διασυλλογικών αγώνων

 Στα πλαίσια αγώνων που πραγματοποιήθηκαν στην Χαλκίδα και συμμετείχαν αθλητές από την Στερεά Ελλάδα, η Αραχωβίτισσα αθλήτρια, Ιωάννα Τσαπλαρή, διακρίθηκε σε διάφορα αγωνίσματα.

Η αθλήτρια του ΑΚΟ ΛΙΒΑΔΕΙΑΣ καθοδηγούμενη από τον προπονητή της Κο Μιχάλη Τόλια, στην κυριολεξία έκλεψαν την παράσταση. 

Πιο συγκεκριμένα η Ιωάννα, έλαβε την 1η θέση στην σφαίρα, στο  ύψος, στο ακόντιο,  και στα  200 μέτρα!

Την 2η θέση στα εμπόδια, στο άλμα  και στο έξαθλο